VSF Castilla-La Mancha

Con el proyecto Diversión y debate: una propuesta pedagógica para el desarrollo nos planteamos la necesidad de formar, informar y sensibilizar a la población infantil, adolescente, universitaria y adulta de Castilla-La Mancha sobre el concepto de Soberanía Alimentaria y su relación con el desarrollo humano.

Con jornadas, juegos o representaciones, concientizamos en varios niveles.

VSF (Castilla-La Mancha). Para conseguir estos objetivos, VSF se vale de recursos didácticos como el teatro de títeres, la música, la polipoesía y los audiovisuales, con la intención de generar, de manera amena y lúdica, receptividad a los mensajes y, a su vez, debate y reflexión en torno a ellos. Se pretende concienciar sobre la estrategia de la Soberanía Alimentaria e impulsar cambios concretos en las dinámicas comerciales, de producción y consumo de alimentos que afecten positivamente a los países empobrecidos, los cuales sufren el actual status quo que prioriza la competitividad y el beneficio económico sobre la solidaridad y la justicia social.
El proyecto va dirigido a niños, niñas, su profesorado (educación primaria), adolescentes, educadores/as (bachillerato y ciclos formativos), población universitaria y adulta. Las actividades dirigidas a alumnado y profesorado de educación primaria se basan en el teatro de títeres, trabajo en el aula con material pedagógico y talleres participativos; las acciones enfocadas a la población adolescente en la música, con fichas didácticas y guía pedagógica para el profesorado, y la polipoesía; y a la comunidad universitaria (alumnado, personal docente y no docente) a través de charlas, mesas redondas, audiovisuales, talleres y polipoesía.  
Con los centros de primaria seguiremos trabajando con el teatro de títeres, como lo venimos haciendo los últimos 3 años en Castilla-La Mancha. Tras la buena acogida en los centros de Tomelloso y la implicación del propio Centro de Profesores de esta localidad a raíz del proyecto Buscando el Sol desarrollado durante 2009; en 2010, se realizarán cinco representaciones de la obra de teatro de títeres Buscando el Sol, que trata sobre el derecho a la alimentación y la soberanía alimentaria de los pueblos.

El comienzo de las actividades en los centros educativos que cursen bachillerato y ciclos formativos será con un espectáculo de polipoesía creado conjuntamente por la compañía Poliposeídas y Veterinarios Sin Fronteras, denominado Sobre las causas del hambre y las relaciones Norte-Sur.
Para la comunidad universitaria y adulta, se organizarán unas Jornadas sobre Soberanía Alimentaria de una semana de duración en la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Agrícola de la Universidad de Castilla-La Mancha, en Ciudad Real, y se realizará el curso universitario Repercusiones sociales y medioambientales del sistema global de producción, comercio y consumo de alimentos, con el que se persigue analizar y reflexionar en profundidad sobre el sistema agroalimentario mundial y proponer alternativas viables que posibiliten el cumplimiento efectivo del derecho a la alimentación a través de un modelo justo y sostenible que permita el acceso a los recursos productivos (tierra, agua, semillas) a los/as pequeños/as productores/as de alimentos.  
En ambas propuestas universitarias se tratarán temas como el actual modelo agroindustrial alimentario, sus consecuencias y alternativas reales y sostenibles a este sistema, las políticas agroalimentarias y comerciales, la relación entre los modelos de producción intensiva en agricultura y ganadería con el cambio climático, los agrocombustibles, modelos de producción local y agroecológica, grandes cadenas de distribución alimentaria, alimentos y cultivos transgénicos, deuda ecológica, consumo responsable, el papel de la mujer en el mundo rural y agropecuario, agronegocios y grandes corporaciones transnacionales de la alimentación (biotecnológicas, transformadoras de alimentos, agroquímicas que producen fertilizantes, pesticidas, etc.).